Иллюстративный ряд в учебниках по китайскому языку и литературе для начальной и средней школы
DOI:
https://doi.org/10.33910/1992-6464-2025-215-65-80Ключевые слова:
иллюстрации, учебники, начальная и средняя школа, китайский язык и литература, издательства, образование, графический дизайнАннотация
В статье осуществлен критический анализ совершенствования иллюстративного материала в учебниках по китайскому языку и литературе для начальной и средней школы в ретроспективе с 2001 по 2021 г. Анализу подверглись учебники, выпущенные двумя издательствами Китая — «Народное образование» и «Образование Цзянсу». Отмечены как положительные достижения китайских составителей учебников, графических дизайнеров, так и недостатки в иллюстративном оформлении учебной литературы для начальной и средней школы Китая. Рассмотрены пути решения вопросов соответствия иллюстративного оформления и содержания учебных текстов, необходимого и достаточного количества иллюстраций для работы с текстом.
Библиографические ссылки
ИСТОЧНИКИ
温儒敏主编. (2016) 《花鸟》语文七年级上册，北京: 人民教育出版社, 共145页。
温儒敏主编. (2017) 《富春山居图》语文七年级上册. 北京: 人民教育出版社, 共145页。
温儒敏主编. (2021) 《变色龙》语文九年级下册. 北京:人民教育出版社, 12月，共147页。
尼古拉·奧斯特洛夫斯基. (2012) 钢铁是怎样炼成的（青少年版）. 李艳译. 湖北: 湖北美术出版社,共250页。
崔峦，蒯福棣主编. (2001) 《小摄影师》，语文三年级上. 北京: 人民教育出版社, 共166页。
崔峦，蒯福棣主编. (2001) 《一株紫丁香》，语文二年级上册. 北京: 人民教育出版社, 共189页。
崔峦，蒯福棣主编. (2003) 《人工合成会发光的植物》，语文四年级上册. 北京: 人民教育出版社, 共183页。
崔峦，蒯福棣主编. (2004) 《鞋匠的儿子》，语文六年级上册. 北京: 人民教育出版社, 共178页。
崔峦，蒯福棣主编. (2010) 《绝招》，语文三年级下册. 北京: 人民教育出版社, 共173页。
崔峦，蒯福棣主编. (2010) 《欢迎台湾小朋友》，语文一年级上册. 北京: 人民教育出版社, 共151页。
张庆，朱家珑主编. (2001) 《生命的意义》，语文八年级上册. 南京: 江苏凤凰教育出版社, 共264页。
张庆，朱家珑主编. (2001) 《高尔基和他的儿子》，语文五年级上. 南京: 江苏凤凰教育出版社, 共157页。
张庆，朱家珑主编. (2001) 《一株紫丁香》, 语文二年级上册. 南京: 江苏凤凰教育出版社, 共141页。
张庆，朱家珑主编. (2001) 《鞋匠的儿子》，语文六年级上册. 南京: 江苏凤凰教育出版社, 共147页。
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Анчуков, С. В. (2023) Особенности проектирования и издания учебников для начальной и средней школы Китая и инновации в этой сфере. Научное мнение, № 4, с. 39–46.
Анчуков, С. В. (2024) Образовательная, развивающая и воспитательная функции иллюстративного материала в учебниках по китайскому языку и литературе для учащихся начальной школы. Бизнес, образование, право, № 4 (69), с. 372–379.
Анчуков, С. В., Юньи, Ц. (2024) История видоизменения содержания и оформления учебников по языку и литературе в Китае. Научное мнение, № 4, с. 74–81. https://doi.org/10.25807/22224378_2024_4_74
Барскова, Л. Б. (1999) Историко-педагогический процесс создания школьной учебной литературы в России. Диссертация на соискание степени кандидата педагогических наук. СПб., РГПУ им. А. И. Герцена, 260 с.
Ломов, С. П., Кошаев, В. Б., Сокольникова, Н. М. (2022) Системность и факторы педагогики искусства в художественно-графическом образовании. ЦИТИСЭ, № 4, с. 315–326. http://doi.org/10.15350/2409-7616.2022.4.30
Неменский, Б. М, Неменская, Л. А, Горяева, Н. А. (2020) Изобразительное искусство. Сборник примерных рабочих программ. 3-е изд. М.: Просвещение, 304 c.
Чурашов, А. Г. (2020) Арт-педагогика как перспективное направление в современной парадигме образования. Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, № 6 (159), с. 227–240.
Шатунова, О. В., Хабибуллина, Г. В. (2016) Арт-педагогика как инновационное направление в реализации инклюзивного образования. Научный альманах, № 7-1 (21), с. 332–336.
李晓丹.（2017）杜甫《春夜喜雨》分析. 文学教育（上），05月05日，第54–55页。
李湜. （2023）花鸟，中国书画网. 网址: http://www.chinashj.com/sh-jxdsh-hn/224.html (2023年12月20日访问)。
缪文连. (2020) 人教版初中语文教科书插图探究及教学运用. 新课程, 第14期, 第74页。
彭灵静. （2016）小学语文教学清简与丰盈的平衡—以薛法根《鞋匠的儿子》为例. 教师博览 (科研版), 05月20日, 第91–92页。
孙立极.（2023）善意从小学课本开始. 人民政协网. 网址: https://www.rmzxb.com.cn/c/2017-12-28/1915006.shtml (2023年12月20日访问)。
吴玉婷. （2017）儿童诗教学四部曲，净化学生美好心灵—以苏教版《一株紫丁香》为例. 启迪与智慧(教育)，07月15日, 第66–67页。
乔思瑾. (2020) 新中国成立初期（1949-1976年）教科书插图特色研究. 教育理论与实践, 第9期, 第45–48页。
杨军. (1983) 任伯年的《干莫炼剑图》. 紫禁城, 06月30日, 第8–9页。
SOURCES
Cui, L., Kuai, F. (2001a) “Yi zhu zidingxiang”: yuwen ernianji shang ce [“A Lilac”: The second grade of Chinese. Vol. 1]. Beijing: People’s Education Press, 189 p. (In Chinese)
Cui, L., Kuai, F. (eds.). (2001b) “Xiao sheyingshi”: yuwen sannianji shangce [“Little Photographer”: The third grade of Chinese. Vol. 1]. Beijing: People’s Education Press, 166 p. (In Chinese)
Cui, L., Kuai, F. (2003) “Rengong hecheng hui faguang de zhiwu”: yuwen sinianji shangce [“Synthetic Glowing Plants”: The fourth grade of Chinese. Vol. 1]. Beijing: People’s Education Press, 183 p. (In Chinese)
Cui, L., Kuai, F. (2004) “Xiejiang de erzi”: yuwen liunianji shangce [“The Shoemaker’s Son”: The sixth grade of Chinese. Vol. 1]. Beijing: People’s Education Press, 178 p. (In Chinese)
Cui, L., Kuai, F. (2010a) “Huanying taiwan xiaopengyou”: yuwen yinianji shangce [“Welcome to Taiwanese Children”: The first grade of Chinese. Vol. 1]. Beijing: People’s Education Press, 151 p. (In Chinese)
Cui, L., Kuai, F. (2010b) “Juezhao”: yuwen sannianji xiace [“Trick”: The third grade of Chinese. Vol. 2]. Beijing: People’s Education Press, 173 p. (In Chinese)
Ostrovsky, N. (2012) Gangtie shi zenyang liancheng de (qingshaonianban) [How is steel made (Youth Edition)]. Translated by Li Yan. Hubei: Hubei Fine Arts Publishing House, 250 p. (In Chinese)
Wen, R. (ed.). (2016) “Huaniao”: yuwen qinianji shang ce [“Flowers and Birds”: The seventh grade of Chinese. Vol. 1]. Beijing: People’s Education Press, 145 p. (In Chinese)
Wen, R. (ed.). (2017) “Fuchun shanjutu” yuwen qinianji shang ce [“Fuchun Mountain Residence Map” the seventh grade of Chinese. Vol. 1]. Beijing: People’s Education Press, 145 p. (In Chinese)
Wen, R. (ed.). (2021) “Bianselong”: yuwen jiunianji xia ce [“Chameleon”: The ninth grade of Chinese. Vol. 2]. Beijing: People’s Education Press, 147 p. (In Chinese)
Zhang, Q., Zhu, J. (eds.). (2001a) “Yi zhu zidingxiang”: yuwen ernianji shangce [“A Lilac”: The second grade of Chinese. Vol. 1]. Nanjing: Jiangsu Phoenix Education Publ., 141 p. (In Chinese)
Zhang, Q., Zhu, J. (eds.). (2001b) “Gaoerji he ta de erzi”: yuwen wunianji shang [“Gorky and his Son”, the fifth grade of Chinese. Vol. 1]. Nanjing: Jiangsu Phoenix Education Publ., 157 p. (In Chinese)
Zhang, Q., Zhu, J. (eds.). (2001c) “Shengming de yiyi”: yuwen banianji shangce [“The Meaning of Life”, the eighth grade of Chinese. Vol. 1]. Nanjing: Jiangsu Phoenix Education Publ., 264 p. (In Chinese)
Zhang, Q., Zhu, J. (eds.). (2001d) “Xiejiang de erzi”: yuwen liunianji shangce [“The Shoemaker’s Son”, the sixth grade of Chinese. Vol. 1]. Nanjing: Jiangsu Phoenix Education Publ., 147 p. (In Chinese)
REFERENCES
Anchukov, S. V. (2023) Osobennosti proektirovaniya i izdaniya uchebnikov dlya nachal’noj i srednej shkoly Kitaya i innovatsii v etoj sfere [Features of designing and publishing textbooks for elementary and secondary schools in China and innovations in this field]. Nauchnoe mnenie: nauchnyj zhurnal, no. 4, pp. 39–46. (In Russian)
Anchukov, S. V. (2024) Obrazovatel’naya, razvivayushchaya i vospitatel’naya funktsii illyustrativnogo materiala v uchebnikakh po kitajskomu yazyku i literature dlya uchashchikhsya nachal’noj shkoly [Educational, developmental and educational functions of illustrative material in textbooks on Chinese language and literature for elementary school students]. Biznes, obrazovanie, pravo, no. 4 (69), pp. 372–379. (In Russian)
Anchukov, S. V., Yunyi, J. (2024) Istoriya vidoizmeneniya soderzhaniya i oformleniya uchebnikov po yazyku i literature v Kitae [The history of the modification of the content and design of textbooks on language and literature in China]. Nauchnoe mnenie, no. 4, pp. 74–81. https://doi.org/10.25807/22224378_2024_4_74 (In Russian)
Barskova, L. B. (1999) Istoriko-pedagogicheskij protsess sozdaniya shkol’noj uchebnoj literatury v Rossii [The historical and pedagogical process of creating school educational literature in Russia]. PhD dissertation (Pedagogy). Saint Petersburg, Herzen State Pedagogical University of Russia, 260 p.
Churashov, A. G. (2020) Art-pedagogika kak perspektivnoe napravlenie v sovremennoj paradigme obrazovani-ya [Art pedagogy as a promising direction in the modern educational paradigm]. Vestnik Yuzhno-Ural’skogo gosudarstvennogo gumanitarno-pedagogicheskogo universiteta, no. 6 (159), pp. 227–240. (In Russian)
Li, W. (2023) Huaniao [Flowers and Birds]. Zhongguo shuhua wang. [Online]. Available at: http://www.chinashj.com/sh-jxdsh-hn/224.html (accessed 20.12.2023). (In Chinese)
Li, X. (2017) Dufu “chunye xiyu” fenxi [Analysis of Du Fu’s “Happy Rain on Spring Night”]. Wenxue jiaoyu (shang), May 5, pp. 54–55. (In Chinese)
Lomov, S. P., Koshaev, V. B., Sokolnikova, N. M. (2022) Sistemnost’ i faktory pedagogiki iskusstva v khudozhestvenno-graficheskom obrazovanii [Consistency and factors of art pedagogy in art and graphic education]. CITISE, no. 4, pp. 315–326. http://doi.org/10.15350/2409-7616.2022.4.30 (In Russian)
Miao, W. (2020) Ren jiaoban chuzhong yuwen jiaokeshu chatu tanjiu ji jiaoxue yunyong [People’s Education Edition Junior High School Chinese Textbook Illustration Exploration and Teaching Application]. Xin kecheng, no. 14, p. 74. (In Chinese)
Nemensky, B. M., Nemenskaya, L. A., Goryaeva, N. A. (2021) Izobrazitel’noe iskusstvo. Sbornik primernykh rabochikh program [Fine Arts. Collection of sample work programs]. 3rd ed. Moscow: Prosveshchenie Publ., 304 p. (In Russian)
Peng, L. (2016) Xiaoxue yuwen jiaoxue qingjian yu fengying de pingheng—yi xuefagen “xiejiang de erzi” wei li [The balance between simplicity and abundance of Chinese teaching in primary schools — take Xue Fagan’s «The Shoemaker’s Son» as an example]. Jiaoshi bolan (keyanban), May 20, pp. 91–92. (In Chinese)
Shatunova, O. V., Khabibullina, G. V. (2016) Art-pedagogika kak innovatsionnoe napravlenie v realizatsii inklyuzivnogo obrazovaniya [Art pedagogy as an innovative direction in the implementation of inclusive education]. Nauchnyj al’manakh, no. 7-1 (21), pp. 332–336. (In Russian)
Sun, L. (2023) Shanyi cong xiaoxue keben kaishi [Goodwill starts from elementary school textbooks]. Renmin zhengxie wang. [Online]. Available at: https://www.rmzxb.com.cn/c/2017-12-28/1915006.shtml (accessed 20.12.2023). (In Chinese)
Qiao, S. (2020) Xin zhongguo chengli chuqi (1949–1976 nian) jiaokeshu chatu tese yanjiu [Research on the characteristics of textbook illustrations in the early days of the founding of New China (1949–1976)]. Jiaoyu lilun yu shijian, no. 9, pp. 45–48. (In Chinese)
Wu, Y. (2017) Ertong shi jiaoxue si bu qu, jinghua xuesheng meihao xinling——yi sujiaoban “yi zhu zidingxiang” wei li [The four steps of children’s poetry teaching, purifying students’ beautiful hearts-take the Sujiao version of “A Lilac” as an example]. Qidi yu zhihui (jiaoyu), July 15, pp. 66–67. (In Chinese)
Yang, J. (1983) Ren bonian de “ganmo lianjiantu” [Ren Bo Nian’s “Qianmo Sword Refining Map”]. Zijincheng, June 30, pp. 8–9. (In Chinese)
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Сергей Васильевич Анчуков (Автор)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Авторы предоставляют материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате в любых целях, делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал в любых целях, включая коммерческие.
Данная лицензия сохраняет за автором права на статью, но разрешает другим свободно распространять, использовать и адаптировать работу при обязательном условии указания авторства. Пользователи должны предоставить корректную ссылку на оригинальную публикацию в нашем журнале, указать имена авторов и отметить факт внесения изменений (если таковые были).
Авторские права сохраняются за авторами. Лицензия CC BY 4.0 не передает права третьим лицам, а лишь предоставляет пользователям заранее данное разрешение на использование при соблюдении условия атрибуции. Любое использование будет происходить на условиях этой лицензии. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
